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如何成為孩子的動力,而不是阻力!——針對九年級學生家長的心理健康教育講座
日期:2018年11月19日 瀏覽[172]

九年級的學生面臨中考壓力,學習任務重、心理壓力大!家長作為孩子身后最有力的后盾,應該成為孩子前進的推動力、成為孩子遭遇挫折時最安全的港灣!但是家長們經常用自己認為有用的方式——拿優秀的孩子來跟孩子比較、否定孩子、打擊孩子、指責孩子等等來給孩子施加壓力、刺激孩子,希望孩子化壓力為動力,變得更優秀!但結果往往恰恰相反,這種不合理地解決問題的方式、這種不恰當地施加壓力的方式最后都變成了孩子前進的阻力,而不是動力!

11月19日下午,借著九年級學生家長會的機會,心理健康教育老師馬文鳳以“如何成為孩子的動力,而不是阻力”為主題,在語言和行為上指導家長如何正確與孩子進行溝通,引導家長成為孩子背后的推動力量!

為了讓家長有一個放松的狀態聆聽講座,也為了拉近和家長的距離,馬老師先帶著家長們玩了一個放松小游戲,幫助家長放下戒備心理,以一個良好的情緒狀態來接受馬老師的指導!

稍后,馬老師給家長們讀了九年級學生寫給其家長的心里話!在一張張小小的卡紙里,孩子們肯定了父母做得好的地方、也指出了父母不恰當的語言和行為,更對父母提出了小小的期望!面對孩子們的真情告白,家長們聽得異常認真,甚至淚流滿面!

最后,馬老師為家長們總結了跟孩子溝通時不恰當的語言和行為,這些壓力沒有成為動力,除了打擊孩子的自信心,讓孩子失去希望外,起不到任何推動作用!相反地,馬老師也給家長們總結了良好的溝通語言和滿足孩子需要的、合理的行為模式,引導家長“和孩子一起戰勝困難,而不是和困難一起打敗孩子!”

通過這次語言和行為上的指導,相信家長們能更好地調整自己,以恰當的方式和孩子進行溝通,滿足孩子的心理需要,成為孩子背后最安全的港灣和最大的推動力!


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